Contoh kisi-kisi soal Penilaian Akhir Semester | Tema 5 | Kelas 6

 

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Kelas                 : VI (ENAM)

Bidang Studi      : TEMA 5

Kurikulum          : K13

 

No Soal	Komptensi Dasar / Capaian Pembelajaran	Materi	Bentuk Soal	Level	Indikator Soal
PPKn
1	3.3 Menelaah keberagama sosial, budaya dan ekonomi masyarakat	Wirausaha	PG	2	Peserta didik dapat menunjukan sikap yang baik dalam menyiapi perbedaan ekonomi dalam masyarakat
2	3.3 Menelaah keberagama sosial, budaya dan ekonomi masyarakat	Wirausaha	PG		Disajikan soal, siswa apat meyebutkan manfaat dan kegiatan berwirausaha dengan benar
3	3.3 Menelaah keberagama sosial, budaya dan ekonomi masyarakat	Wirausaha	PG	1	Disajikan kalimat soal, siswa dapat menjelaskan pengertian dari wirausaha dengan benar.
4	3.3 Menelaah keberagama sosial, budaya dan ekonomi masyarakat	Wirausaha	PG		Disajikan soal, siswa dapat menunjukan contoh sikap dari wirausahawan
5	3.3 Menelaah keberagama sosial, budaya dan ekonomi masyarakat	Wirausaha	PG		Peserta didik dapat menganalisis dampak yang terjadi karena adanya perbedaan jenis pekerjaan
Bahasa Indonesia
6	3.6. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran, krtu anggota, pengiriman uang melalui bank, kantor pos, daftar riwayat hidup dsb.	Formulir	PG	1	Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengertian formulir dengan benar.
7	3.6. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran, krtu anggota, pengiriman uang melalui bank, kantor pos, daftar riwayat hidup dsb.	Formulir	PG	2	Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan pengertian daftar riwayat hidup
8	3.6. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran, krtu anggota, pengiriman uang melalui bank, kantor pos, daftar riwayat hidup dsb.	Formulir	PG	1	Disajikan soal, siswa dapat menunjukan bahasa yang digunakan dalam pembuatan formulir dengan benar
9	3.6. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran, krtu anggota, pengiriman uang melalui bank, kantor pos, daftar riwayat hidup dsb.	Formulir	PG	3	Disajikan data, siswa dapat menuliskan biodata dalam formulr.
10	3.6. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran, krtu anggota, pengiriman uang melalui bank, kantor pos, daftar riwayat hidup dsb.	Formulir	PG	1	Siswa dapat menunjukan pengisian daftar riwayat hidup seseorang dengan benar.
Ilmu Pengetahuan Alam
11	3.5. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dlm kehidupan sehari-hari	Magnet	PG	1	Siswa dapat menjelaskan pengertian dari benda magnetis dengan benar
12	3.5. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dlm kehidupan sehari-hari	Magnet	PG	3	Peserta didik dapat menganalisis benda yang dapat di tarik oleh magnet dan benda yang tidak dapat di tarik magnet
13	3.5. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dlm kehidupan sehari-hari	Magnet	PG	1	Disajikan gambar benda, siswa dapat menunjukan contoh benda non magnetis dengan benar.
14	3.5. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dlm kehidupan sehari-hari	Magnet	PG	1	Siswa dapat menyebutkan nama daerah yang dipengaruhi gaya magnet
15	3.5. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dlm kehidupan sehari-hari	Magnet	PG	3	Siswa dapat menunjukan sifat yang dimiliki magnet dengan benar Di sajikan sebuah pernyataan peserta didik dapat menunjukan sifat yang dimiliki magnet dengan benar
Ilmu Pengetahuan Sosial
16	3.3. Menganalisis posisi dan peran INdonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN	ASEAN	PG	2	Siswa dapat menjelaskan pengertian dari ekspor dengan benar
17	3.3. Menganalisis posisi dan peran INdonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN	ASEAN	PG	2	Siswa dapat menunjukan hasil kelautan INdonesia yang diekspor ke negara ASEAN
18	3.3. Menganalisis posisi dan peran INdonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN	ASEAN	PG	2	Siswa dapat menunjukan bentuk kerjasama di bidang ekonomi dengan negara-negara ASEAN
19	3.3. Menganalisis posisi dan peran INdonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN	ASEAN	PG	1	Disajikan gambar, siswa dapat menunjukan komoditas ekspor dari hasil hutan
20	3.3. Menganalisis posisi dan peran INdonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN	ASEAN	PG	1	Siswa dapat menyebutkan nama kerjasama negara ASEAN dalm bidang olahraga dengan benar
Seni Budaya dan Prakarya
21	3.1. Memahami Reklame	Reklame	PG	1	Siswa apat menuliska jenis reklame yang bertujuan menarik pembeli dengan benar
22	3.1. Memahami Reklame	Reklame	PG	2	Siswa dpat mnyebutkan syarat pembuatan reklame denag benar
23	3.1. Memahami Reklame	Reklame	PG	2	Disajikan gambar reklame, siswa dapat menyebutkan isi reklame dengan benar.
24	3.1. Memahami Reklame	Reklame	PG	1	Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukan komposisi dari poster dengan benar
25	3.1. Memahami Reklame	Reklame	PG	2	Peserta didik  dapat menunjukan contoh embalase dengan benar.
PPKn
26	3.3 Menelaah keberagama sosial, budaya dan ekonomi masyarakat	Wirausaha	IS	2	Disajikan kalimat soal, siswa dapat menjelaskan pengertian dari wirausaha dengan benar.
27	3.3 Menelaah keberagama sosial, budaya dan ekonomi masyarakat	Wirausaha	IS	1	Disajikan soal, siswa dapat meyebutkan salah satu contoh bidang wirausaha
Bahasa Indonesia
28	3.6. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran, krtu anggota, pengiriman uang melalui bank, kantor pos, daftar riwayat hidup dsb.	Formulir	IS	1	Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengertian
29	3.6. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran, krtu anggota, pengiriman uang melalui bank, kantor pos, daftar riwayat hidup dsb.	Formulir	IS	2	Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan
Ilmu Pengetahuan Alam
30	3.5. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari	Magnet	IS	1	Siswa dapat menjelaskan pengertian dari benda
31	3.5. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari	Magnet	IS	1	Siswa dapat menyebutkan nama daerah yang dipengaruhi gaya magnet
Ilmu Pengetahuan Sosial
32	3.3. Menganalisis posisi dan peran INdonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN	ASEAN	IS	1	Siswa dapat mrnyrbutkantanggal didirikannya organisasi ASEAN
33	3.3. Menganalisis posisi dan peran INdonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN	ASEAN	IS	1	Siswa dapat menunjukan bentuk kerjasama di bidang ekonomi dengan negara-negara ASEAN
Seni Budaya dan Prakarya
34	3.1. Memahami Reklame	Reklame	IS	3	Disajikan teks, siswa dapat menyebutka pengertian logo dengan benar
35	3.1. Memahami Reklame	Reklame	IS	2	Siswa dapat menjelaskan pengertian iklan degan benar.
PPKn
36	3.3 Menelaah keberagama sosial, budaya dan ekonomi masyarakat	Wirausaha	UR	3	Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh sikap yang harus dimiliki seorang wirausaha
Bahasa Indonesia
37	3.6. Mencermati petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran, krtu anggota, pengiriman uang melalui bank, kantor pos, daftar riwayat hidup dsb	Formulir	UR	2	Siswa dpat meyebutkan 3 data yang harus diisi pada formulir dengan benar
Ilmu Pengetahuan Alam
38	3.5. Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari	Magnet	UR	3	Siswa dapat menunjukan sifat yang dimiliki magnet dengan benar
Ilmu Pengetahuan Sosial
39	3.3. Menganalisis posisi dan peran INdonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN	ASEAN	UR	3	Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan manfaat kegiatan ekspor.
Seni Budaya dan Prakarya
40	3.1. Memahami Reklame	Reklame	UR	3	Peserta didik dapat membuat contoh kalimat poster dengan benar