Contoh Soal Tes Formatif | TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | KB-4

 Soal Nomor 1

Pengertian belajar menurut teori humanistik …..

Jawaban Anda

 A. Belajar merupakan suatu proses pembentukan pengetahuan

 B. Proses belajar harus dimulai dan ditujukan untuk kepentingan memanusiakan manusia

 C. Perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antara stimulus dan respon

 D. Belajar adalah proses menuju pernyempurnaan akhlak

 E. Belajar merupakan perubahan persepsi dan pemahaman yang tidak selalu dapat terlihat sebagai tingkah laku yang nampak

Soal Nomor 2

Sumbangan ide dari Hubermas terhadap teori humanistic adalah

Jawaban Anda

 A. Pembagian tahapan belajar

 B. Pembagian tahapan evaluasi

 C. Tingkatperkembangan kognitif

 D. Domain hasil belajar

 E. Tipe-tipe belajar

Soal Nomor 3

Orang- yang memiliki kecenderungan sangat kritis, suka menganalisis, selalu berfikir rasional dengan menggunakan penalarannya. Segala sesuatu sering dikembalikan kepada teori dan konsep-konsep atau hukum-hukum. Mereka tidak menyukai pendapat atau penilaian yang sifatnya subyektif, penuh pertimbangan dan tidak suka spekulatif. Menurut Honey dan Mumford kriteria di atas merupakan ciri golongan ………, golongan reflektor, kelompok dan golongan

Jawaban Anda

 A. Aktivis

 B. Teoritis

 C. Pragmatis

 D. Reflektor

 E. Individuali

Soal Nomor 4

Agar pembelajaran menyenangkan bagi anak, upaya yang perlu dilakukan oleh guru adalah…..

Jawaban Anda

 A. Anak disuruh mempraktikan materi yang dipelajari

 B. Memecah-mecah materi ke bagian-bagian ang lebih kecil

 C. Anak diminta untuk membaca literatur yang sudah disediakan guru

 D. Mengaitkan materi pelajaran dengan pengalaman anak

 E. Diberi latihan-latihan soal

Soal Nomor 5

Berfikir induktif membuat abstraksi, mengembangkan teori, konsep, hukum, prosedur terhadap objek yang diperhatikannya, menurut Kolb, merupakan tahap belajar ………

Jawaban Anda

 A. Tahap pengalaman konkrit

 B. Tahap pengamatan aktif

 C. Tahap pengamatan reflektif

 D. Tahap konseptualisasi

 E. Tahap eksperimentasi aktif

Soal Nomor 6

Pengertian belajar menurut teori konstruktivistik …..

Jawaban Anda

 A. Belajar merupakan suatu proses pembentukan pengetahuan.

 B. Proses belajar harus dimulai dan ditujukan untuk kepentingan memanusiakan manusia

 C. Perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antara stimulus dan respon

 D. Belajar adalah proses menuju pernyempurnaan akhlak

 E. Belajar merupakan perubahan persepsi dan pemahaman yang tidak selalu dapat terlihat sebagai tingkah laku yang nampak

Soal Nomor 7

Diantara karakteristik manusia masa depan adalah …….

Jawaban Anda

 A. Memiliki kemandirian, kekayaan, dan kewibawaan

 B. Memiliki kecerdasan tinggi, kedudukan yang tinggi, dan kebebasan

 C. Memiliki kepekaan, kemandirian, dan tanggungjawab

 D. Menguasai teknologi modern

 E. Memiliki rasa tanggungjawab pada kehidupan sendiri dan keluarganya

Soal Nomor 8

Pengelolaan kegiatan belajar mengajar yang mengakui sentralitas peranan siswa di dalam proses belajar yang mendukung terbentuknya manusia-manusia masa depan yang diharapkan adalah …

Jawaban Anda

 A. Penyediaan kurikulum baku

 B. Teacher Centred learning

 C. Penerapan disiplin yang ketat

 D. Student active learning

 E. Berorientasi pada tujuan

Soal Nomor 9

Dalam pendekatan konstruktivistik, yang dimaksud dengan pengetahuan adalah …

Jawaban Anda

 A. Kumpulan fakta dari suatu kenyataan yang sedang dipelajari

 B. Sesuatu yang sudah ada dan tersedia dan sementara orang lain tinggal menerimanya

 C. Sebagai pembentukan kognitif seseorang terhadap obyek, pengalaman, maupun lingkungannya

 D. Sesuatu yang sudah ditentukan dan ditemukan oleh para pendahulu

 E. Segala sesuatu yang diabadikan dalam buku-buku induk pengetahuan

Soal Nomor 10

Proses pembelajaran untuk membentuk pengetahuan menurut pandangan konstruktivistik secara dominan

Jawaban Anda

 A. Dilakukan oleh guru yang menguasai materi

 B. Ditentukan oleh fasilitas belajar yang lengkap

 C. Ditentukan Buku teks pelajaran yang baik

 D. Dilakukan oleh siswa secara aktif

 E. Ditentukan oleh evaluasi yang tepat